COVIDδ变体,是一个高度传染性,更多的传染性应变有导致遗传性增加与其他变体相比,促使美国重新COVID-19突发公共卫生事件声明。三角洲造成增加病例数,包括突破案件在一些接种疫苗的人,以及住院上升,特别是在地区疫苗接种率较低。

令人担忧的是,另一个三角洲的趋势是重要的儿童的案件数量激增。

根据美国儿科学会,“新的子COVID病例仍然极高。过去一周,近207000例连续第五周超过200000孩子情况下添加了,9月23日当周…(2021)孩子们每周COVID-19报告病例的26.7%。”

在大流行,ECRI免费医疗领导人通过其COVID参考资料COVID-19资源中心。现在,许多公司要求虚拟回到办公室的员工们和大多数学区回到现场学习,ECRI正在努力提供医疗领导人,教育工作者和家长COVID-19以证据为基础的信息和面具儿童课堂设置的有效性。CDC建议儿童(2岁以上)在学校(见戴上面具在k - 12学校COVID-19预防疾病预防控制中心的指导),美国儿科学会一样。

ECRI的证据审查,2021年9月出版,关注非医疗的有效性口罩来减少SARS-CoV-2传播儿童在学校设置。ECRI专家评估18出版物(包括预印本),解决COVID-19情况下,不良事件,使用面具,和住院学生或学校的员工。

ECRI的信息审查发现,有证据支持在学校戴着的面具。尽管证据评估没有明确确定面具作为唯一的预防措施对COVID-19传输在学校,因为其他缓解策略如社会距离,小班授课,孩子也经常洗手的地方,它的影响没有隔离的证据。

ECRI临床证据的评估,面具戴的儿童在学校设置减少SARS-CoV-2传播是免费的COVID-19资源中心。

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